biti roditelj

Dvoje djece: savjet našeg stručnjaka

Barbara Abdelilah-Bauer (lingvist i psihosociolog), osnivač Udruge dvojezične djece i dvojezične kave. Kao stručnjak za ovaj problem, u ovom intervjuu, ona nam daje vrijedne savjete ...

Trebamo li napraviti izbor jezika za dvojezičnost?

Ne, naravno ne. Ne moramo odabrati kada govorimo o ranom dvojezičnosti. Svi jezici imaju istu vrijednost u materinskom jeziku. Majka koja govori sa svojom bebom, bez obzira na taj jezik, s arapskog ili bretonskog, neće sam reći: Moram govoriti francuski. Nema potrebe za izborom. Moramo govoriti svoj materinski jezik ili jezik u kojem se najbolje osjeća s djetetom. Jer, osim riječi i gramatike koju prenosi, postoji i tradicija i povijest koju prolazi.

Ovaj izbor - ponekad se nameće kada jednosjedni roditelji žele učiti drugi jezik svom malom djetetu. Često se prevladava engleski, jer to je ono što najčešće nalazimo u rasadnicima i školama. Ali inače, nema prioriteta jednog jezika koji je plemenitiji od drugog. Dijete će se kupati u višejezičnom okruženju, naučit će sve jezike, kao da je njegov materinji jezik.

Koja je idealna dob za stjecanje drugog jezika?

Ne postavlja se pitanje za dijete rođeno u mješovitoj obitelji. Morate govoriti oba jezika od rođenja, u to doba nema idealnog doba, jer se dvojezičnost stječe kao sam materinski jezik. Ako, primjerice, dijete koje živi u Francuskoj, nalazi se u jednosvojnoj obitelji (osim francuskog), može početi učiti francuski kod rođenja s dadiljem, u dječjim vrtićima, kasnije u školi. vrtić.

Do oko 5 godina, dijete će steći ovaj drugi jezik na intuitivan i prirodan način, a da ga ne shvati, kao da je njegov materinji jezik. Naravno, to se postiže postavljanjem interakcija, ne stavljajući je, na primjer, pred televizijsku emisiju.

Nakon 5 ili 6 godina, učenje drugog jezika bit će drugačije. Dijete je dovoljno steklo prvi jezik da zna vrlo dobro izraziti sebe. Zatim će pristupiti novom jeziku kao stranom jeziku. Riječ je o učenju ovog drugog jezika. Doista u ovom slučaju on će usporediti ono što uči s onime što zna o prvom jeziku. Mehanizam akvizicije je drugačiji: pokušat će razumjeti riječi, zatim izreći rečenice i sl.

Nema kritične dobi, možemo učiti u bilo kojoj dobi. To je način učenja koji je drugačiji.

Od kojeg pragova razumijevanja / komunikacije na nekom jeziku govorimo o dvojezičnosti?
Aktivno dvojezično se razlikuje od obveza. Ovo se odnosi na dijete koje čuje dva jezika u svom okruženju i razumije ih vrlo dobro, ali koji ne osjeća potrebu za reprodukcijom drugog jezika i zato govori taj jezik. To se može dogoditi od trenutka kada je u svom okruženju, svatko razumije što govori. Uzmimo primjer Francuske gdje dominantni jezik je francuski, a drugi jezik, jezik obitelji.
S druge strane, često je otkriveno da kad se dijete nađe u zemlji drugog jezika, s obitelji koja samo govori taj jezik, razvijat će tu sposobnost da je govori.

Budite oprezni, nemojte očekivati ​​da će djeca biti aktivna dvojezično od prvog dana. Morate biti uronjeni u ovo okruženje barem neko vrijeme: može proći od nekoliko dana do nekoliko tjedana. Osim toga, važna stvar u svemiru koju dominira francuski jezik je održavanje barem sposobnosti razumijevanja, stvaranje okruženja u kojem djeca čuju drugi jezik i daju im materijale: knjige, DVD, glazbu ...

Moda je dvojezična: je li dobro upisati djecu u strukture učenja izvan konteksta obitelji?

Da, može donijeti nešto. Ali morate znati da se stjecanje drugog jezika neće obaviti s jednim satom na tjedan. To je spor proces i doprinos ovog drugog jezika mora biti redovan i dovoljno intenzivan. To isključuje od samog početka sve radionice koje se obavljaju jednom tjedno. S druge strane, dvojezična škola, idealno s polovinom jednog jezika i drugog jezika, bila bi dobar način učenja. Međutim, čak i dva sata dnevno, može se nadati da će naučiti stvari na drugom jeziku. Zato što morate znati da djeca ne uče jezik, ali nauče stvari na nekom drugom jeziku. To je razlika.

Zapravo, sve ovisi o tome što se očekuje od tih ranih učenja. Ne možemo obećati roditeljima da postanu dvojezični, imajući jedan sat nastave u srijedu poslijepodne. Međutim, prakticiranje drugog jezika, čak iu malim dozama, čini ih razmišlja, čini ih svjesnim i poboljšava svoj vlastiti jezik. Druga prednost je poznavanje stranog jezika za kasnije.

Može li djeca dvaju jednosjednih roditelja postati dvojezični?

Da, to je moguće, osobito ako imaju dadilju koja govori drugi jezik. Ili ako idu u dvojezičnu školu, ali barem iz vrtića u srednju školu. Doista, sve ovisi o definiciji dvojezičnosti. Savršen ili uravnotežen dvojezični ne postoji. Dakle, dijete koje će biti uronjeno u okruženje s drugim jezikom, čak i kod jednosjednih roditelja, uvijek će biti više dvojezično od onih koji su naučili svoj drugi jezik u srednjoj školi. Treba zapamtiti da to nije učinjeno u 2 ili 4 godine, potrebno je ići na minimum u srednju školu.

Čitati: "Izazov dvojezične djece" Barbare Abdelilah-Bauer - Ed La Découverte.

Želite reagirati, dati svoje svjedočenje ili postaviti pitanje? Imenovanje u našem FORUMU Dijete, psihologija ili liječnik vam odgovara!

Za čitanje također:

> Moje dijete ima školsku fobiju - što da radim?
> Hiperaktivnost u djece
> Odnos sa braćom i sestrama

Popularni Postovi

Kategorija biti roditelj, Sljedeći Članak

Biti roditelj: Kazniti ili ne: kako reagirati na "ne" djeteta? - biti roditelj
biti roditelj

Biti roditelj: Kazniti ili ne: kako reagirati na "ne" djeteta?

Kroz svoj motor, psihički razvoj i stjecanje određene autonomije, dijete prolazi kroz nekoliko krize oporbe. "Ne" je na vrhu svoje liste vokabulara. Ta su razdoblja bitna za razvoj djeteta: konstruirana je protivljenjem. Ruke se strpljivošću i maštom da prođete ovaj tečaj. Upotrijebite pregovore: on ne želi istjerati svoju sobu odmah? Pregov
Opširnije
Razvoj djeteta - biti roditelj
biti roditelj

Razvoj djeteta

U nekoliko godina dijete stječe i usavršava mnoge svoje sposobnosti. Evo mali kalendar koji prikazuje glavne akvizicije i napredak djeteta. Međutim, to su samo indikacije koje se mogu razlikovati od djeteta do drugog. Godinu i pol Teži u prosjeku 11 kilograma i mjeri oko 80 cm. Što znači da je od rođenja njegova težina pomnožena s četiri, a on je dobio 30 cm! Između 1
Opširnije
Prvi koraci beba: kako ga potaknuti da hoda? - biti roditelj
biti roditelj

Prvi koraci beba: kako ga potaknuti da hoda?

Prvo, dajući mu priliku da to učini, ne ostavljajući ga trajno u svom parku ili visokoj stolici. Istina je da dom može biti opasno za bebu, ali ovo razdoblje otkrića je neophodno. Da bi naučio ravnotežu, postupno će biti potrebno pustiti, a ne zadovoljavati sve njegove pokrete - praćenje tečaja. Da bi mu
Opširnije
Zdravlje djeteta - biti roditelj
biti roditelj

Zdravlje djeteta

Liječnički nadzor djeteta određen je propisima i slijedi precizan kalendar. Tijekom prve godine , zdravlje djeteta obavezno se kontrolira tijekom 9 ispita, uključujući 1 u osam dana nakon rođenja, a 1 u 9. ili 10. mjesecu. U drugoj godini ispitivanja su razmaknuta i tri su broja, uključujući jedan u 24. ili 25
Opširnije